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1013103602《两性心理学》教学大纲
2015-08-25 17:15   审核人:

 课程编码:1013103602

课程名称:发展心理学

学时/学分32/2

先修课程:社会心理学、发展心理学、进化心理学

适用专业:心理学 

开课教研室:心理学教研室

 

一、课程的性质、目的与任务

1.课程性质:本课程是心理学专业的一门专业选修课。

2.课程任务:两性心理学是从男女两性的特点出发,分析男女两性的区别,尤其是性心理的区别,以便让大学生更好的与异性相处。因为目前大学生恋爱已经成为一个普遍的趋势,加上部分大学生同居现在也开始日益增多,所以本课程旨在让大学生更好的了解异性的特点,学会在恋爱中正确的处理两性的争议问题,更合理的处理这些问题。具体来说:第一、使学生了解男女两性在生理方面的差异,了解自身及异性身体的特点。第二、使学生了解男女两性在心理方面的差异,消除因为认知问题而造成的错误理解,减少摩擦。第三、培养大学生正确的婚恋观,理性处理性冲动的问题。     所以本课程具有较强的应用性,在教学中要求理论联系实际,要求学生结合课堂讲解,了解两性之间的差异,培养学生和谐的两性相处之道为以后的生活奠定基础。

、课程教学基本要求

掌握两性心理学的基本概念和演化,学会用男女两性不同的思维去分析同一个事件,以及更好的理解异性的思维,学会结合实际情况分析影响恋爱及婚姻的心理因素,能够在以后的恋爱及婚姻生活中收获幸福。同时还要了解一些基本的性社会学的常识。本课程的基本教学形式是课堂教学。主要教学环节包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、小组作业辅导答疑等研制电子教案和多媒体幻灯片课件,在教学方法和手段上采用现代教育技术。
    成绩考核形式:期终成绩(开卷考试、调查报告)(70%)+平时成绩(考勤、课堂提问、讨论、作业等)(30%)。成绩评定采用百分制,60分为及格。

、课程教学内容

 

第一章     两性心理学概述

1.教学基本要求

了解两性心理学的概念和来源,对两性心理学有一个清晰的概念。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理

通过本章学习,使学生能理解两性心理学的概念。

3.教学重点和难点

教学重点是两性心理学的研究内容;教学难点是对两性心理学的有一个确切的熟识。

4.教学内容

第一节   两性科学简介

一、 性科学

二、 两性心理学

第二节   两性研究史

一、 中国古代的性思想

二、 世界上其他国家的性思想

三、 性科学的发展历程

 

第二章     两性解剖学差异

1.教学基本要求

了解男女两性解剖学上的差异,对男女两性解剖学有一个清晰的认识,理解男女的同源器官,并对两性的一些生殖器官疾病有一个基本的了解。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理

通过本章学习,使学生能理解男性解剖学、女性解剖学和同源器官的概念。

3.教学重点和难点

教学重点是男女两性解剖学的功能和差异;教学难点是对男女两性解剖学的功能分配有清晰的认识。

4.教学内容

第一节   男性解剖学

一、男性生殖系统的组成

二、男性生殖器官的功能

三、各具体器官的熟识

四、男性泌尿生殖系统的健康

第二节   女性解剖学

一、女性生殖系统的构成

二、女性生殖器官的功能

三、女性常见生殖器官的问题

第三节   男女两性解剖学对比

一、男女两性同源性器官

二、性器官的分化

 

第三章     两性心理特点及差异

1.教学基本要求

了解男女两性心理特点的区别,对男女两性的心理特点有一个清晰的认识,理解男女两性的心理差异,并对男女两性的一些心理差异进行很好的利用。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理

通过本章学习,使学生能理解两性在认知、情感、意志、人格、性心理等方面的差异。

3.教学重点和难点

教学重点是男女两性心理特点的差异;教学难点是对男女两性心理特点的差异进行理解并能很好的利用这些差异。

4.教学内容

第一节   两性在认知方面的差异

一、感觉

二、知觉

三、记忆

四、思维

五、想象

六、言语

七、智力

第二节   两性的情感和意志差异

一、情感的性质差异

二、情感的内容差异

三、情感的形式差异

四、意志行为差异

第三节   两性的人格差异

一、两性的需要差异

二、两性的兴趣差异

三、两性的气质差异

四、两性的性格差异

第四节   两性的性心理差异

一、性意识的差异

二、性兴趣的差异

三、性欲望的差异

四、性态度的差异

五、性兴奋的差异

六、性幻想的差异

七、性嫉妒的差异

第五节   两性的总体差异性体现

一、男人是企业家,女人是哲学家

二、男人追求成就感,女人追求安全感

三、男人需要尊重,女人需要疼爱

四、男人最怕训斥,女人最怕沉默

五、男人爱问“怎么办”,女人爱问“为什么”

六、男人心底的妖怪是责任,女人心底的妖怪是不被爱的自我预言

七、男人的错误在于逃避,女人的错误在于高度概括

八、圣斗士和芭比娃娃

九、男女心中的婚姻

十、男人和女人心目中的对方

 

第四章     恋爱和婚姻

1.教学基本要求

了解恋爱、婚姻、家庭的特点;理解恋爱和婚姻中的男女心理差异;正确处理恋爱和婚姻中的矛盾。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理

通过本章学习,使学生能理解恋爱和婚姻的概念。

3.教学重点和难点

教学重点是根据男女两性心理特点的差异,正确处理男女两性在恋爱、婚姻中的矛盾;教学难点是对男女两性心理特点的差异进行理解并能很好的利用这些差异,来处理恋爱和婚姻中出现的问题,很好的经营爱情。

4.教学内容

第一节   恋爱的艺术

一、什么是爱情

二、大学生爱情

三、恋爱的组成

四、恋爱的发展

五、恋爱的技巧

六、恋爱的维护

第二节   婚姻的经营

一、婚姻的真谛

二、夫妻间应承担的责任

三、决定婚姻成败的婚后力量

四、良好婚姻经营的策略

 

第五章     性异常

1.教学基本要求

了解男女两性常见的性生理和性心理的异常表现;能够对一些性心理的异常表现有一个客观的态度和评价,同时做到不歧视。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理

通过本章学习,使学生能理解性生理异常、性功能异常和性心理异常的概念。

3.教学重点和难点

教学重点是理解男女两性的性心理的特点及表现;教学难点是同性恋这种性心理的异常有一个恰当的认识和看法,同时做到不歧视。

4.教学内容

第一节   性生理异常

一、性发育异常

二、性传播疾病

第二节   性功能异常

一、男性性功能异常

二、女性性功能异常

第三节   性心理异常

一、性身份识别异常

二、性偏好异常

三、性指向异常

 

第六章     性教育

1.教学基本要求

能够针对不同年龄人群进行恰当的性教育;能够恰当解释“我是怎么来的?”;掌握各个年龄阶段的不同性教育观念和侧重点。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理

通过本章学习,使学生能理解性教育的基本原理。

3.教学重点和难点

教学重点是熟悉各个年龄阶段的性教育要求和总体的性教育的原则;教学难点是对各个年龄阶段的人群性教育的实施。

4.教学内容

第一节   性教育概述

一、性教育现状

二、性教育意义

三、性教育途径

四、性教育原则

五、性教育误区

六、性教育的终生性

第二节   各个年龄阶段的性教育

一、婴幼儿的性教育

二、童年与少年的性教育

三、青年人的性教育

四、中老年的性教育

 

 

第七章     性与社会

1.教学基本要求

了解性社会学的基本内容;熟悉性社会学中出现的一些现象,如性伦理学问题。了解文艺作品中的性。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理

通过本章学习,使学生能理解行社会学、性伦理学、性文艺、性审美、和性法律的概念。

3.教学重点和难点

教学重点是对性的社会属性有一个清晰的认识;教学难点是对性的社会属性有所了解,并理解各个文艺作品的性艺术。

4教学内容

一、性社会学

二、性伦理学

三、性文艺

四、性审美

五、性法律

 

四、学时分配表  

1.讲授内容及学时分配

内容

备注

绪论 

2

 

两性解剖学差异

3

 

两性心理特点及差异

8

 

恋爱和婚姻

4

 

性异常

2

 

性教育

2

 

性与社会

3

 

合计

 

24

 

2.实践内容及学时分配

序号

项目名称

内容提要

学时

必/选开

1

研究设计

1.用访谈法和问卷法了解大学生群体的心理;

2.对结果进行统计分析;

3.形成调查报告的设计。

2

必开

2

问卷编制

  1.阅读成熟问卷,了解问卷的结构;

2.学会编制问卷;

3.进行预调查,并修改问卷;

4.形成具有较高信度和效度的问卷。

2

选开

3

访谈提纲

  1.学会访谈问题的设计;

2.能够根据题目进行结构化访谈;

3.可以增加非结构访谈环节。

2

选开

4

实施访谈或问卷调查

1.选取恰当的样本群体;

2. 根据访谈提纲或问卷进行调查。

2

必开

5

数据统计

  1.能够操作SPSS统计软件;

2.能够对所调查的数据进行基本的统计;

3.或者对访谈结果进行编码统计。

2

选开

6

撰写调查报告

  1.根据结果进行调查报告的撰写;

  2.根据成熟的报告进行修改。

2

必开

合计

 

 

8

 

五、主用教材及参考书

(一)主用教材:

《两性心理揭秘》上、下册(解密男人,解密女人)主编:祝渊,世界图书出版社,2004年8月。

(二)参考书:

1. 《中国性科学百科全书》主编:吴希曾等,中国大百科全书出版社,1998年6月。     2. 《性与生活》主编:拉瑟斯(美),中国轻工业出版社,2007年5月。     3. 《两性生活史》主编:史蒂芬.贝利,中国友谊出版社,2007年5月。     4. 《性与婚姻的冲突》主编:大井正(日本),吉林人民出版社,1988年2月。

5. 《性吸引的奥秘》主编:翔平等,北京师范大学出版社,1993年2月。     6. 《进化心理学》主编:D.M.巴斯(美),华东师范大学出版社,2007年6月。     7. 《两性身体语言》主编:马丁.劳埃德-埃利奥特(英),中国友谊出版社,2006年10月。     执笔:于洪超

审定:于洪超    杜丽娟

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