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1013103202《犯罪心理学》教学大纲
2015-08-25 17:19   审核人:

 

课程编码:1013103202

课程名称:犯罪心理学

学时/学分:32/2

先修课程:社会心理学、变态心理学

适用专业:心理学

开课教研室:心理学教研室

 

一、课程的性质和任务

1.课程性质:本课程是心理学专业的一门的专业课,是所有心理学专业学生的选修课。

2.课程任务:通过本课程的学习,目的是培养学生能够对犯罪心理的形成和发展变化的原因极其规律有所了解,认识犯罪人在不同情境中的心理状态和不同类型犯罪人的心理,增强在犯罪预防和犯罪矫正方面的理解能力。具体的一些能力要求:第一、能够使用心理学基本知识和基本原理,分析、解释犯罪心理发生、发展和变化的规律。第二、能够分析和解释不同犯罪类型犯罪人和不同犯罪主体犯罪心理形成和变化规程。第三、在未来从事犯罪预防、犯罪矫治过程中,使用犯罪心理学的相关知识。

二、课程教学的基本要求

课程教学的基本形式是课堂教学。要在有限的时间内完成教学任务,基本的教学形式是课堂教学和实践教学。主要教学环节包括课堂讲授、辅导答疑、课堂实践、课外实践等。 
    以课堂讲授为主,研制电子教案和多媒体幻灯片以及CAI课件,在教学方法和手段上采用现代教育技术。 
    成绩考核形式:期终成绩(闭卷考试、研究报告)(70%)+平时成绩(平时考勤、课堂提问、研究设计)(30%)。成绩评定采用百分制,60分为及格。

三、课程教学内容

 

第一章  导论

1.教学基本要求

掌握犯罪和犯罪心理的相关概念及类型;掌握犯罪心理学的研究对象及内容;掌握犯罪心理学研究的一般方法;了解犯罪心理学的历史和研究现状。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理

通过本章学习,使学生能理解犯罪和犯罪心理的概念。

3.教学重点和难点

教学重点是对犯罪及犯罪心理有一个清晰的认识;了解犯罪心理与犯罪行为之间的关联性;犯罪心理学研究的困难性。教学难点是犯罪心理学的研究方法问题。

4.教学内容

一、犯罪

二、犯罪人

三、犯罪心理与犯罪行为

四、犯罪心理学

五、犯罪心理学研究方法

六、犯罪心理学的历史和现状

 

第二章    犯罪心理结构

1.教学基本要求

掌握犯罪心理结构的概念和要素;掌握犯罪心理结构的类型;掌握犯罪心理结构的成因;了解影响犯罪心理构成的主体内外因素。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理

通过本章学习,使学生能理解犯罪心理结构的概念,对犯罪心理结构的因素有所了解。
    3.教学重点和难点

教学重点是对犯罪心理结构有一个明确的认识;犯罪心理结构的成因有哪些;影响犯罪心理结构的主体内外因素。教学难点是犯罪心理结构的一般模式和特殊模式的内容。

4.教学内容

一、犯罪心理结构概述

二、犯罪心理结构的要素

三、犯罪心理结构的类型

四、犯罪心理结构的作用和特性

五、犯罪心理结构成因

六、影响犯罪心理构成的主体内外因素

 

第三章    未成年人犯罪

1.教学基本要求

使学生了解青少年犯罪心理形成的相关因素;理解青少年犯罪的心理特征和行为特点;能够对青少年网络犯罪的心理原因进行分析;能对青少年犯罪进行三级预防。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理

通过本章学习,使学生能理解未成年人犯罪的概念,理解未成年人犯罪的理论。
    3.教学重点和难点

教学重点是对青少年犯罪的原因进行剖析,并且针对这些原因能提出有效的预防措施。教学难点是怎样从三级预防中做到切实有效的措施。

4.教学内容

一、未成年人犯罪概述

二、未成年人犯罪的理论

三、未成年人犯罪的心理成因

四、犯罪的未成年人的心理特点与行为特征

五、刑法中的量刑

六、怎样预防未成年人犯罪

 

第四章    群体犯罪心理

1.教学基本要求

使学生了解群体犯罪的基本类型和动机构成;熟悉一般共同犯罪和有组织的犯罪之间的区别,团伙犯罪和聚众犯罪的区别;熟悉传销行为的特点,树立正确的营销观念,避免误入歧途。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理

通过本章学习,使学生能理解群体犯罪、一般共同犯罪、有组织的犯罪、团伙犯罪、聚众犯罪和传销的概念。

3.教学重点和难点

教学重点是对一般共同犯罪和有组织的犯罪进行了解,以及对传销行为进行辨别。教学难点是对有组织的犯罪进行识别,同时能有效的进行阻止。

4.教学内容

一、群体犯罪心理概述

二、一般共同犯罪

三、有组织的犯罪心理

四、团伙犯罪心理

五、聚众犯罪心理

六、传销群体中的精神控制

第五章    过失犯罪心理

1.教学基本要求

使学生掌握过失犯罪心理的特点及与犯罪过失之间的区别;理解过失犯罪和故意犯罪之间的关系;了解过失犯罪的心理结构和发生机制,以防在以后的工作中出现过失行为导致犯罪。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理

通过本章学习,使学生能理解过失犯罪、故意犯罪的概念,了解过失犯罪心理的发生原理。

3.教学重点和难点

教学重点是过失犯罪的发生机制及行为影响因素。教学难点是过失犯罪和犯罪过失两者之间的区别。

4.教学内容

一、过失犯罪心理概述

二、过失犯罪与故意犯罪的关系

三、过失犯罪心理结构和犯罪行为的发生机制

四、影响过失犯罪心理形成的因素

 

第六章    性犯罪心理

1.教学基本要求

使学生了解性犯罪的基本概念和类型;了解性犯罪形成的因素和给社会带来的危害;在以后所从事的工作中怎样教育青少年从小养成良好的性意识;使女生了解强奸犯的动机和高发时间、地点,给日后的生活带来参考。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理

通过本章学习,使学生能理解性犯罪的概念,对性犯罪和女性性犯罪的心理原因了解。

3.教学重点和难点

教学重点是对性犯罪进行全方位解剖,以及女性犯罪的现状和特点;平时要对青少年进行正确的性教育,以预防日后所发生的性犯罪现象。教学难点是怎样预防青少年的性犯罪所采取的具体措施。

4.教学内容

一、性犯罪概述

二、强奸犯罪心理

三、青少年性违法犯罪心理

四、女性性违法犯罪心理

 

四、学时分配表  

1.讲授内容及学时分配

内容

备注

导论

3

 

犯罪心理结构

3

 

未成年人犯罪

5

 

群体犯罪心理

7

 

过失犯罪心理

6

 

性犯罪心理

4

 

合计

 

28

 

2.实践内容及学时分配

序号

项目名称

内容提要

学时

必/选开

1

查阅资料

1.查阅知网题目;

2.阅读未成年人犯罪的研究资料。

2

选开2个学时

2

查阅资料

  1.查阅资料

  2. 阅读性犯罪的研究资料

2

3

女子监狱考查

  1.了解女子罪犯的犯罪类型;

2.了解女性罪犯的心理特点;

3.了解女性罪犯的心理需求。

2

选开2个学时

4

豫北监狱考查

  1.了解男性罪犯的犯罪类型;

2.了解男性罪犯的心理特点;

3.了解男性罪犯的心理需求。

2

合计

 

 

4

 

 

五、主用教材及参考书

(一)主用教材:

《犯罪心理学(第二版)》主编:罗大华、何为民,,中国政法大学出版社,2012年1月

(二)参考书:

    1.《犯罪心理学》主编:罗大华、马,中国人民大学出版社,2012年12月。 

2.《犯罪心理学(第五版)》主编:张保平、李世虎,中国人民公安大学出版社,2011年3月。 

3.《犯罪心理学》主编:梅传强,法律出版社,2010年7月。 

4.《犯罪心理学(第二版)》主编:刘邦惠,科学出版社,2009年7月。

 

 

 

 

 

 

    执笔:于洪超

审定:于洪超    杜丽娟



    

 

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